Buongiorno a tutti.
Eccomi di nuovo. Oggi vorrei parlarvi del Massaggio Infantile, una cosa in cui credo fermamente ma di difficile attuazione nella mia città (Roma). Sono Insegnante di Massaggio Infantile dal 2010 e faccio parte dell'Associazione Internazionale Massaggio Infantile AIMI che da tempo si occupa di diffondere in tutto il mondo l'importanza ed i benefici del massaggio e soprattutto la sua mission!!!Per ulteriori approfondimenti su cos'è il massaggio vi consiglio di visitare il sito https://www.aimionline.it/aimi/ dove sono trattate queste tematiche, ma dove si può anche trovare il calendario dei diversi corsi che abilitano a diventare Insegnante di Massaggio Infantile, dove si possono cercare le Insegnanti presenti sul territorio e molto altro!!!
Personalmente posso dirvi che, nella mia esperienza di terapista, zia , amica di "neomamme" e, in futuro, spero anche mamma, non c'è cosa più bella ed importante del contatto tra genitori e figli, di come questo crei delle dinamiche relazioni ed affettive durature!!
A presto
martedì 30 ottobre 2012
venerdì 26 ottobre 2012
Impulsività: come affrontarla?
Oggi invece di proporre idee, consigli o altro vorrei chiedere ai diversi professionisti uno scambio e condivisione di opinioni. Mi sono capitati in questo periodo negli studi in cui lavoro, bambini con evidenti comportamenti impulsivi, che da un lato non possono essere associati ad una diagnosi specifica, ma dall'altro possono inficiare in misura più o meno maggiore le diverse attività che il bambino svolge. Quale è, in questi casi, il modo giusto per affrontarla, gestirla, far comprendere al bambino (a seconda dell'età) a cosa sono dovute le sue difficoltà e come comportarsi?
Qualcuno di voi a suggerimenti in merito, oppure si trova nella mia stessa situazione?
Vi ringrazio e a presto!!!
Qualcuno di voi a suggerimenti in merito, oppure si trova nella mia stessa situazione?
Vi ringrazio e a presto!!!
Vademecum per la scuola
Buongiorno a tutti.
Navigando in rete ho trovato questa bella ed utile iniziativa, ossia un vademecum promosso dall'Associazione Coordown Onlus (coordinamento nazionale associazioni delle persone con sindrome di Down) per comprendere e muoversi all'interno del complicato mondo della scuola.
L'indirizzo del sito è il seguente: http://www.coordown.it/index.php?option=com_content&view=article&id=325%3Anuovo-vademecum-scuola-2012&catid=40%3Ain-primo-piano&Itemid=65
Buona lettura e spero sia utile a molti genitori!!!
A presto
Navigando in rete ho trovato questa bella ed utile iniziativa, ossia un vademecum promosso dall'Associazione Coordown Onlus (coordinamento nazionale associazioni delle persone con sindrome di Down) per comprendere e muoversi all'interno del complicato mondo della scuola.
L'indirizzo del sito è il seguente: http://www.coordown.it/index.php?option=com_content&view=article&id=325%3Anuovo-vademecum-scuola-2012&catid=40%3Ain-primo-piano&Itemid=65
Buona lettura e spero sia utile a molti genitori!!!
A presto
martedì 16 ottobre 2012
Consigli pratici per l'autonomia!
Vi invito a leggere il consiglio dato da una psicologa esperta per rendere più autonomi i bambini nell'effettuare i compiti a casa!!
Il link è il seguente:http://www.cheforte.it/scrivi-all-esperto/compiti-a-scuola-come-rendere-autonomo-un-bambino.html
Buona lettura!!!
Il link è il seguente:http://www.cheforte.it/scrivi-all-esperto/compiti-a-scuola-come-rendere-autonomo-un-bambino.html
Buona lettura!!!
sabato 13 ottobre 2012
Istituzione Albi professionali: sogno o realtà?
Vorrei pubblicare questo link,sperando che porti fortuna!!E' veramente da tempo che i diversi professionisti aspettano l'istituzione degli Albi professionali per sancire meglio le3 comoetenze specifiche di ognuno, offrire una maggiore professionalità e sicurezza al paziente e per essere finalmente riconosciuti!!!
http://www.neuropsicomotricista.it/faq/47-ordini-e-albi-delle-professioni-sanitarie/conaps-47/2066-decreto-158-albi-delle-22-professioni-sanitarie-non-ordinate-tocca-a-lei-ora,-sig-ministro-balduzzi,-coerentemente-con-le-sue-dichiarazioni-pubbliche,-completare-una-riforma-che-%C3%A8-una-necessit%C3%A0-per-il-sistema-sanitario-e-per-i-cittadini.html
A presto.
http://www.neuropsicomotricista.it/faq/47-ordini-e-albi-delle-professioni-sanitarie/conaps-47/2066-decreto-158-albi-delle-22-professioni-sanitarie-non-ordinate-tocca-a-lei-ora,-sig-ministro-balduzzi,-coerentemente-con-le-sue-dichiarazioni-pubbliche,-completare-una-riforma-che-%C3%A8-una-necessit%C3%A0-per-il-sistema-sanitario-e-per-i-cittadini.html
A presto.
Domenica 14 ottobre 2012: Giornata Nazionale delle Persone con Sindrome di Down.
Vi propongo questa importante iniziativa:
"Domenica 14 ottobre 2012: Giornata Nazionale delle Persone con Sindrome di Down.
Domenica 14 ottobre si celebrerà in oltre duecento piazze italiane la Giornata Nazionale delle Persone con Sindrome di Down, in prossimità di chiese e centri commerciali, dove i ragazzi, le famiglie e i volontari delle associazioni distribuiranno materiale informativo sulla sindrome di Down e offriranno una tavoletta/messaggio di cioccolato (realizzato con cacao proveniente dal commercio equo e solidale) in cambio di un contributo per sostenere i progetti delle 73 associazioni che fanno capo al CoorDown www.sostenitori.info"
"Domenica 14 ottobre 2012: Giornata Nazionale delle Persone con Sindrome di Down.
Domenica 14 ottobre si celebrerà in oltre duecento piazze italiane la Giornata Nazionale delle Persone con Sindrome di Down, in prossimità di chiese e centri commerciali, dove i ragazzi, le famiglie e i volontari delle associazioni distribuiranno materiale informativo sulla sindrome di Down e offriranno una tavoletta/messaggio di cioccolato (realizzato con cacao proveniente dal commercio equo e solidale) in cambio di un contributo per sostenere i progetti delle 73 associazioni che fanno capo al CoorDown www.sostenitori.info"
Vi allego il link su Facebook di uno dei diversi gruppi che promuove l'iniziativa:
A presto!!!
lunedì 8 ottobre 2012
Attività e laboratori di gruppo.
Ormai sono numerose le ludoteche, librerie, i centri sportivi ecc...che organizzano diversi laboratori creativi per bambini. Oltre a questi, però, in diversi centri che si occupano di riabilitazione si trovano laboratori o gruppi terapeutici che affrontano diverse tematiche, da attività basate sullo sviluppo dell'attenzione, memoria e quindi il miglioramento degli apprendimenti, ad attività tipicamente psicomotorie oppure relative alla sfera relazionale, psicologica e alle emozioni.
Riporto, a proposito, del gruppo sulle emozioni, un contributo della Dott.ssa Annabell Sarpato, conduttrice di gruppi di parola ed organizzatrice insieme alla Dott.ssa Alessandra Cornale del blog http://gruppodiparola.blogspot.it "Il gruppo, oltre a fare meno paura a bambini e genitori, permette quel confronto fondamentale quando si trattano questi argomenti. Sentire che non si è gli unici a non sapere come gestire la rabbia, piuttosto che prendere spunto da una frase di un altro bambino per capire come reagire di fronte a una frustrazione, sono solo degli esempi della forza del gruppo".
Le attività da poter effettuare in gruppo sono numerose; in particolare, però, volevo suggerire l'importanza di creare gruppi che coinvolgano o siano del tutto basati sul coinvolgimento dei fratelli. Nella mia esperienza ho notato che i fratelli di bambini affetti da diverse patologie, hanno difficoltà a relazionarsi con loro con il conseguente instaurarsi di dinamiche emotive e relazionali non sempre positive. Ma, oltre a ciò, nell'esperienza di vita personale ho notato che, anche in condizione di "normalità"(se così vogliamo chiamarla!), i rapporti tra fratelli possono essere rinforzati attraverso attività che stimolino la condivisione, il confronto, l'unione ed il rispetto dell'altro.
Sto cercando di diffondere il concetto di IMPORTANZA DEL GRUPPO, mettendo in pratica le idee scritte sopra; allo stesso tempo credo sia fondamentale ed attuale dare risalto al coinvolgimento dei fratelli nelle diverse attività.
A presto!!!
Riporto, a proposito, del gruppo sulle emozioni, un contributo della Dott.ssa Annabell Sarpato, conduttrice di gruppi di parola ed organizzatrice insieme alla Dott.ssa Alessandra Cornale del blog http://gruppodiparola.blogspot.it "Il gruppo, oltre a fare meno paura a bambini e genitori, permette quel confronto fondamentale quando si trattano questi argomenti. Sentire che non si è gli unici a non sapere come gestire la rabbia, piuttosto che prendere spunto da una frase di un altro bambino per capire come reagire di fronte a una frustrazione, sono solo degli esempi della forza del gruppo".
Le attività da poter effettuare in gruppo sono numerose; in particolare, però, volevo suggerire l'importanza di creare gruppi che coinvolgano o siano del tutto basati sul coinvolgimento dei fratelli. Nella mia esperienza ho notato che i fratelli di bambini affetti da diverse patologie, hanno difficoltà a relazionarsi con loro con il conseguente instaurarsi di dinamiche emotive e relazionali non sempre positive. Ma, oltre a ciò, nell'esperienza di vita personale ho notato che, anche in condizione di "normalità"(se così vogliamo chiamarla!), i rapporti tra fratelli possono essere rinforzati attraverso attività che stimolino la condivisione, il confronto, l'unione ed il rispetto dell'altro.
Sto cercando di diffondere il concetto di IMPORTANZA DEL GRUPPO, mettendo in pratica le idee scritte sopra; allo stesso tempo credo sia fondamentale ed attuale dare risalto al coinvolgimento dei fratelli nelle diverse attività.
A presto!!!
domenica 7 ottobre 2012
Alcune novità interessanti!!
Su facebook si trovano diversi gruppi a cui aderire; tra tanti ne esiste uno chiamato Disgrafia e rieducazione della scrittura https://www.facebook.com/?ref=tn_tnmn#!/pages/Disgrafia-e-rieducazione-della-scrittura/117772121584674.
Oggi, con mia piacevole sorpresa, ho trovato pubblicato un articolo che parla dell'educazione e pratica psicomotoria!!!!L'articolo prende solo in considerazione la psicomotricità che può essere svolta nelle scuole o nelle palestre e fino ai 6 anni di età. In realtà il campo di applicazione è più vasto e può rivolgersi anche ad età superiori!!Comunque è un meraviglioso passo avanti e sono felice di poterlo condividere con voi! Scrivo il link http://www.paginemamma.it/it/576/il-bimbo-da-3-a-6-anni/fitness/detail_152393_educazione-psicomotoria.aspx?c1=48&c3=8481
Oltre a ciò, sempre sul gruppo Disgrafia e rieducazione, ho trovato un'interessante iniziativa relativa ai Disturbi specifici dell'Apprendimento: è un libro informativo completo, che spiega molto bene cosa sono i DSA, come viene fatta la diagnosi, quali sono le problematiche principali, cosa sono gli strumenti compensativi e dispensativi ecc.....Il link, da cui si può scaricare gratuitamente, è il seguente: http://www.ic-torri2.it/files/CON-PENSARE-2.pdf.
Inoltre, sempre a proposito della disgrafia, vi consiglio questo blog e l'attività che propongono...in terapia applico molti dei loro esercizi e li ritengo veramente efficaci!!http://ergoterapiapediatrica.blogspot.ch/2012/09/unattivita-per-migliorare-la-presa.html?spref=fb
A presto
Oggi, con mia piacevole sorpresa, ho trovato pubblicato un articolo che parla dell'educazione e pratica psicomotoria!!!!L'articolo prende solo in considerazione la psicomotricità che può essere svolta nelle scuole o nelle palestre e fino ai 6 anni di età. In realtà il campo di applicazione è più vasto e può rivolgersi anche ad età superiori!!Comunque è un meraviglioso passo avanti e sono felice di poterlo condividere con voi! Scrivo il link http://www.paginemamma.it/it/576/il-bimbo-da-3-a-6-anni/fitness/detail_152393_educazione-psicomotoria.aspx?c1=48&c3=8481
Oltre a ciò, sempre sul gruppo Disgrafia e rieducazione, ho trovato un'interessante iniziativa relativa ai Disturbi specifici dell'Apprendimento: è un libro informativo completo, che spiega molto bene cosa sono i DSA, come viene fatta la diagnosi, quali sono le problematiche principali, cosa sono gli strumenti compensativi e dispensativi ecc.....Il link, da cui si può scaricare gratuitamente, è il seguente: http://www.ic-torri2.it/files/CON-PENSARE-2.pdf.
Inoltre, sempre a proposito della disgrafia, vi consiglio questo blog e l'attività che propongono...in terapia applico molti dei loro esercizi e li ritengo veramente efficaci!!http://ergoterapiapediatrica.blogspot.ch/2012/09/unattivita-per-migliorare-la-presa.html?spref=fb
A presto
mercoledì 3 ottobre 2012
Nuovo software sullo sviluppo delle abilità comunicativo-linguistiche nell'autismo.
Ieri navigando in rete ho trovato questo interessante software da proporre a chi, come me, riabilita e sviluppa diverse abilità in bambini affetti da autismo o altre patologie che comportano difficoltà comunicative e relazionali. E' possibile, per chi ne ha diritto, ottenere il software gratuitamente. Sul sito che pongo in allegato vi è la spiegazione di chi può ottenere il cd gratis, come fare e quali moduli scaricare e compilare. Inoltre è possibile visionare anche il demo; io l'ho fatto e per lo sviluppo di alcune abilità credo sia utile...bisognerebbe, però, usarlo con diversi bambini per comprendere meglio i benifici che può apportare alla pratica riabilitativa.
http://www.segnodigitale.net/software_lula_autismo.htm
A presto.
http://www.segnodigitale.net/software_lula_autismo.htm
A presto.
Corsi ECM.
Oggi vorrei proporvi dei corsi ECM che ho trovato in rete.
Primo fra tutti è il seminario promosso dal blog gruppodiparola.blogspot.it con cui sono in contatto. Si tratta di un seminario Teorico-Pratico sugli strumenti d'indagine e le tecniche di rieducazione della scrittura, basandosi sull'intervento neuropsicomotorio con i bambini disgrafici. Vi allego il link del blog:
http://gruppodiparola.blogspot.it/2012/09/seminario-teorico-pratico-sugli.html
Un altro corso interessante da proporvi (a cui vorrei partecipare) è il corso sull'Early Start Denver Model, un Workshop Introduttivo che si terrà a Roma il 9 novembre. Il link dell'associazione che lo promuove è il seguente:
http://www.culturautismo.it/joomla/it/eventi/
Infine, a proposito del post precedente in cui parlavo del gioco e della sua importanza, vi propongo un corso sul gioco nella pratica riabilitativa. Inserisco la locandina; non c'è ancora una data definitiva, ma dovrà svolgersi verso fine anno 2012, primi mesi del 2013; per qualsiasi info. rivolgetevi all'Associazione (tutti i contatti li trovate nella locandina).
IL GIOCO NELLA PRATICA RIABILITATIVA: STRUMENTI TEORICO-PRATICI PER OPERATORI DELL’ETA’ EVOLUTIVA
Il gioco e la creatività come strumenti necessari alla creazione di una relazione d'aiuto fun-zionale in età evolutiva. Questo seminario si propone di illustrare le varie tappe di sviluppo dell'evoluzione del gioco, dall'attivazione del piacere sensomotorio alla costruzione del gio-co simbolico e di regole. Saranno illustrate le teorie psicologiche del gioco e della creativi-tà. I partecipanti saranno condotti nella sperimentazione vissuta dello "stare in gioco", nella creazione di attività ludiche, attraverso laboratori esperienziali al fine di riscoprire il piacere e la facilitazione comunicativa che lo strumento gioco offre.
Crediti ecm: 20,3 per neuropsicomotricisti, logopedisti, fisioterapisti, educatori professionali, terapisti oc-cupazionali, tecnici della riabilitazione psichiatrica, psicologi.
Costo:€ 170,00
N° minimo/massimo partecipanti: 12/20
Docenti: Francesca De Benedictis, ed. professionale, psicomotricista, formatrice; Cristina Vaquer, tnpee, formatrice; Monica Locatelli, psicoterapeuta, psicologa, formatrice
Sede di svolgimento: Ass. Il Mago di Oz, via C. Pascucci 63, Roma, Infernetto
Per informazioni: Associazione Il Mago di Oz, 0650933740 o email: info@ilmagodioz.com, www.ilmagodioz.com
Ciao a tutti!!!
Primo fra tutti è il seminario promosso dal blog gruppodiparola.blogspot.it con cui sono in contatto. Si tratta di un seminario Teorico-Pratico sugli strumenti d'indagine e le tecniche di rieducazione della scrittura, basandosi sull'intervento neuropsicomotorio con i bambini disgrafici. Vi allego il link del blog:
http://gruppodiparola.blogspot.it/2012/09/seminario-teorico-pratico-sugli.html
Un altro corso interessante da proporvi (a cui vorrei partecipare) è il corso sull'Early Start Denver Model, un Workshop Introduttivo che si terrà a Roma il 9 novembre. Il link dell'associazione che lo promuove è il seguente:
http://www.culturautismo.it/joomla/it/eventi/
Infine, a proposito del post precedente in cui parlavo del gioco e della sua importanza, vi propongo un corso sul gioco nella pratica riabilitativa. Inserisco la locandina; non c'è ancora una data definitiva, ma dovrà svolgersi verso fine anno 2012, primi mesi del 2013; per qualsiasi info. rivolgetevi all'Associazione (tutti i contatti li trovate nella locandina).
IL GIOCO NELLA PRATICA RIABILITATIVA: STRUMENTI TEORICO-PRATICI PER OPERATORI DELL’ETA’ EVOLUTIVA
Il gioco e la creatività come strumenti necessari alla creazione di una relazione d'aiuto fun-zionale in età evolutiva. Questo seminario si propone di illustrare le varie tappe di sviluppo dell'evoluzione del gioco, dall'attivazione del piacere sensomotorio alla costruzione del gio-co simbolico e di regole. Saranno illustrate le teorie psicologiche del gioco e della creativi-tà. I partecipanti saranno condotti nella sperimentazione vissuta dello "stare in gioco", nella creazione di attività ludiche, attraverso laboratori esperienziali al fine di riscoprire il piacere e la facilitazione comunicativa che lo strumento gioco offre.
Crediti ecm: 20,3 per neuropsicomotricisti, logopedisti, fisioterapisti, educatori professionali, terapisti oc-cupazionali, tecnici della riabilitazione psichiatrica, psicologi.
Costo:€ 170,00
N° minimo/massimo partecipanti: 12/20
Docenti: Francesca De Benedictis, ed. professionale, psicomotricista, formatrice; Cristina Vaquer, tnpee, formatrice; Monica Locatelli, psicoterapeuta, psicologa, formatrice
Sede di svolgimento: Ass. Il Mago di Oz, via C. Pascucci 63, Roma, Infernetto
| Sabato 9,00-10,00: Il gioco sensomotorio lez. magistrale (F. De Benedictis) 10,00-11,00: L'attivazione del piacere senso motorio lez. magistrale (C. Vaquer) 11,00-11,30: coffe break 11,30-12,30: Il gioco di socializzazione lez. magistrale (F. De Benedictis) 12,30-13,30: Il gioco simbolico lez. magistrale (C. Vaquer) 13,30-15,00: pausa pranzo 15,00-17,00: esercitazioni esperienziali sul gioco senso-motorio e di socializzazione (F. De Benedictis - C. Vaquer) 17,00-17,30 coffe break 17,30-19,00: esercitazioni esperienziali sul gioco senso-motorio e di socializzazione (F. De Benedictis - C. Vaquer) 19,00-19,30 feedback finale |
Domenica 9,00-11,00: Le teorie psicologiche del gioco lez. magistrale (M. Locatelli) 11,00-11,30: coffe break 11,30-13,30: La creatività e il gioco lez. magistrale (M. Locatelli) 13,30-15,00: pausa pranzo 15,00-17,00: Tecniche di attivazione della creatività esercitazione (M. Locatelli) 17,00-17,30: coffe break 17,30-18,30: feedback finale e prova ECM |
Per informazioni: Associazione Il Mago di Oz, 0650933740 o email: info@ilmagodioz.com, www.ilmagodioz.com
Ciao a tutti!!!
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